به گزارش مشرق، «خبرنامه دانشجويان ايران» نوشت: تغييري که در آن سخت کوشي و کار جمعي که ارزش هاي جامعه ژاپني مي‌باشد را به درونمايه اصلي کتب درسي کودکان اين کشور بدل ساخت تا در سالهاي بعد نسلي متعهد به ارزشها پديد آيد و آهنگ پيشرفت کشورشان را شتابان تر از هر زماني بنوازند.
در جريان انقلاب اسلامي نيز متفکراني بودند که به اين مهم اهتمام تام داشته اند و اين دغدغه را دارا بودند که متن اصلي کتبي که روح نسل جديد را قوام مي دهد حامل پيام هاي اصلي اسلام و انقلاب باشد. معلمان بزرگي چون شهيدان رجايي و باهنر از بارز ترين مصداق هاي اين جريانند.
کتب مربوط به نسل نو آن قدر حائز اهميت است که بزرگترين تئوريسين انقلاب اسلامي، شهيد مطهري، اقدام به تاليف و انتشار کتاب داستاني براي کودکان و نوجوانان مي کند. حتي حضرت امام خميني(ره) جايگاه کار بلند مدت و زير بنايي بر اعتقادات نوپايان جامعه اسلامي را آنقدر رفيع مي دانند که اصل حرکت انقلابي را بر دوش سربازان در گهواره مي گذارد.
در چند سال اخير متن کتب درسي و تغيير و تعديل آن به يکي از اصلي ترين شعارها تبديل شده. از رييس جمهور و وزراي آموزش و پرورش و علوم گرفته تا اساتيد و دانشجويان و حتي دانش آموزان. لذا مساله اي که جاي تامل دارد آن است که اين تغييرات متون درسي در چه جهتي بايد انجام پذيرد. در جهت اهداف و آرمان هاي اسلام و انقلاب يا...
تغييرات جديدي که در کتب دبستان اعمال شده بسيار زيرکانه بنيانهاي اعتقادي و ارزشي اسلامي ما را هدف قرار داده و صرفا ماجراهاي عاطفي و احساسات ناسيوناليستي را جايگزين آنها کرده است. هم مرتبه کردن شهيد 13 ساله حسين فهميده با دهقان و معلم فداکار و نشان دادن چهره اي کودکانه و عاطفي از بزرگ مرد اسلام امري است که شايد در ابتدا چندان غيرطبيعي و غيراسلامي به نظر نيايد اما دل هاي آگاه و بصير از کنار اين موضوع به راحتي عبور نمي کنند.
حذف انگيزه هاي والاي ديني و عرفاني اين ابر مرد 13 ساله و چشم پوشي از تعبير عظيم حضرت امام در رابطه با رهبري اين طفل 13 ساله مي تواند سر آغاز ايجاد بدعتي تاريخي باشد. وقتي چنين قهرمان منحصر به فردي را با پترس و ريز علي يکي در نظر بگيريم اين طبيعي است که فردا هم بايد از مکتب ايراني کوروش کبير در کلاسهاي درس کودکان مسلمان سخن برانيم و در نهايت هم درسي تحت عنوان کردان فداکار يا بصيرت آقاي م به جاي قرآن و معارف ديني در عنوان هاي درسي بگنجانيم.
