به گزارش مشرق، مهدی نوید ادهم درخصوص چرایی کاهش ساعت درس دینی در دوره متوسطه دوم اظهار داشت: تغییرات جداول و ساعات دروس در دوره ابتدایی و متوسطه براساس مفاد سند تحول و برنامه درسی ملی صورت گرفت و مطابق باجدول نهایی سازمان پژوهش و برنامه ریزی تغییراتی در ساعت برخی دروس انجام شد.
وی افزود: یکی از دلایل این تغییرات فراهم کردن زمینه تحقق اهداف تعلیم و تربیت است. هدف نظام جدید تعلیم و تربیت که به تصویب شورای عالی آموزشوپرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده فراهم کردن زمینه دستیابی به مراحلی از حیات طیبه است یعنی آرمان‌ها و باورهای دینی در زندگی فردی و اجتماعی تحقق یابد.
نوید ادهم گفت: آموزشوپرورش براساس اسناد تحولی، مسئولیت دارد تا نسبت به تعلیم و تربیت دانش‌آموزان در ساحت‌های 6گانه فعالیت کند و صرفاً به آموزش اطلاعات و معلومات اکتفا نداشته باشد یعنی همانگونه که به تربیت علمی توجه می‌شود، تربیت اقتصادی،اخلاقی و زیستی مدنظر باشد و تحقق این اهداف نیازمند تغییر عناوین ساعات و محتوای دروس است.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: یکی از تغییرات انجام شده در رابطه با درس دینی بود که منجر به ایجاد ابهاماتی شده است. در گذشته در کل دوره‌های تحصیلی 46 ساعت به درس دینی و قرآن اختصاص یافته بود که در نظام جدید این میزان به 45 ساعت رسیده و در مجموع یک ساعت کاهش یافته است اما درس عربی به عنوان زبان فراگیری قرآن، رویکرد قرآنی پیدا کرده است.
وی ادامه داد: بخشی از مفاهیم تربیت دینی در دروس دیگر جاسازی شده است درحقیقت این بار بر روی دروس دیگر نیز نهاده شده است مانند درس مدیریت خانواده و تفکر و سبک زندگی، مگر رسالت دین ساماندهی زندگی انسان ها نیست و آیا به دنبال آموزش سبک زندگی ایرانی و اسلامی نیستیم؟
نوید ادهم در پاسخ به این پرسش که « ساعت درس دینی در دوره متوسطه دوم از 10 ساعت به 6 ساعت کاهش یافته است، علت آن چیست ؟» گفت: مشکل ما نیز همین جزئی‌نگری است در حالیکه باید نگاه کلان داشت، در مجموع در طول 12 سال دوران تحصیل ساعت درس دینی یک ساعت کاهش یافته است اما اگر تربیت دینی را منحصر به درس دینی کنیم و دروس دیگر کارکرد دینی نداشته باشند، نگاه سکولار است و سکولاریسم یعنی دین را محدود به یک حوزه کردن و سایر حوزه‌ها از مبانی دینی خالی بماند.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه معتقدیم سایر دروس نیز باید بار تربیت دینی را بر عهده بگیرند و این به معنای حذف درس دینی نیست؛ در دوره متوسطه دوم درس‌های جدیدی اضافه شده از سوی دیگر ساعت حضور دانش‌آموزان در مدرسه محدود است بنابراین باید در این ظرف محدود، دروس جدید را جای دهیم همین موضوع منجر به کاهش ساعت برخی دروس شده است به عنوان مثال درس ریاضی در گذشته در تمام دوره‌های تحصیلی 53 ساعت بود و هم‌اکنون به 50 ساعت رسیده یا زبان انگلیسی 21 ساعت بود که به 16 ساعت رسیده است و این به معنای از میان بردن این دروس نیست.
وی با تأکید براینکه نباید نگاه جزئی داشت، افزود: برخلاف نظر دوستان در گروه درسی قرآن و دینی، در رشته علوم انسانی که رشته مهمی است، ساعت درس قرآن و دینی از 46 ساعت به 50 ساعت افزایش یافته است.
وی افزود: یکی از دلایل این تغییرات فراهم کردن زمینه تحقق اهداف تعلیم و تربیت است. هدف نظام جدید تعلیم و تربیت که به تصویب شورای عالی آموزشوپرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده فراهم کردن زمینه دستیابی به مراحلی از حیات طیبه است یعنی آرمان‌ها و باورهای دینی در زندگی فردی و اجتماعی تحقق یابد.
نوید ادهم گفت: آموزشوپرورش براساس اسناد تحولی، مسئولیت دارد تا نسبت به تعلیم و تربیت دانش‌آموزان در ساحت‌های 6گانه فعالیت کند و صرفاً به آموزش اطلاعات و معلومات اکتفا نداشته باشد یعنی همانگونه که به تربیت علمی توجه می‌شود، تربیت اقتصادی،اخلاقی و زیستی مدنظر باشد و تحقق این اهداف نیازمند تغییر عناوین ساعات و محتوای دروس است.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: یکی از تغییرات انجام شده در رابطه با درس دینی بود که منجر به ایجاد ابهاماتی شده است. در گذشته در کل دوره‌های تحصیلی 46 ساعت به درس دینی و قرآن اختصاص یافته بود که در نظام جدید این میزان به 45 ساعت رسیده و در مجموع یک ساعت کاهش یافته است اما درس عربی به عنوان زبان فراگیری قرآن، رویکرد قرآنی پیدا کرده است.
وی ادامه داد: بخشی از مفاهیم تربیت دینی در دروس دیگر جاسازی شده است درحقیقت این بار بر روی دروس دیگر نیز نهاده شده است مانند درس مدیریت خانواده و تفکر و سبک زندگی، مگر رسالت دین ساماندهی زندگی انسان ها نیست و آیا به دنبال آموزش سبک زندگی ایرانی و اسلامی نیستیم؟
نوید ادهم در پاسخ به این پرسش که « ساعت درس دینی در دوره متوسطه دوم از 10 ساعت به 6 ساعت کاهش یافته است، علت آن چیست ؟» گفت: مشکل ما نیز همین جزئی‌نگری است در حالیکه باید نگاه کلان داشت، در مجموع در طول 12 سال دوران تحصیل ساعت درس دینی یک ساعت کاهش یافته است اما اگر تربیت دینی را منحصر به درس دینی کنیم و دروس دیگر کارکرد دینی نداشته باشند، نگاه سکولار است و سکولاریسم یعنی دین را محدود به یک حوزه کردن و سایر حوزه‌ها از مبانی دینی خالی بماند.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه معتقدیم سایر دروس نیز باید بار تربیت دینی را بر عهده بگیرند و این به معنای حذف درس دینی نیست؛ در دوره متوسطه دوم درس‌های جدیدی اضافه شده از سوی دیگر ساعت حضور دانش‌آموزان در مدرسه محدود است بنابراین باید در این ظرف محدود، دروس جدید را جای دهیم همین موضوع منجر به کاهش ساعت برخی دروس شده است به عنوان مثال درس ریاضی در گذشته در تمام دوره‌های تحصیلی 53 ساعت بود و هم‌اکنون به 50 ساعت رسیده یا زبان انگلیسی 21 ساعت بود که به 16 ساعت رسیده است و این به معنای از میان بردن این دروس نیست.
وی با تأکید براینکه نباید نگاه جزئی داشت، افزود: برخلاف نظر دوستان در گروه درسی قرآن و دینی، در رشته علوم انسانی که رشته مهمی است، ساعت درس قرآن و دینی از 46 ساعت به 50 ساعت افزایش یافته است.
